"Estar atento para os grupos de identidade com os quais os
jovens se identificam ou dos quais fazem parte ativamente
torna-se condição para o entendimento dos sentidos do agir
dos alunos. É preciso, contudo, cuidar para desmontar as prénoções
e representações dominantes sobre aquilo que julgamos
ser o jovem e a juventude." Prof. Paulo carrano.
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