Programa Gente em Primeiro Lugar: 300 crianças e adolescentes participam do 2º Concerto Didático

          Ampliar horizontes, instigando a percepção e o conhecimento musical para além da sala de aula. Com essa ideia, o Programa Gente em Primeiro Lugar, desenvolvido pela Prefeitura de Juiz de Fora e gerenciado pela Funalfa no eixo Cultura e Cidadania, realizou, nesta quarta-feira, 18, o 2º Concerto Didático, em parceria com a Orquestra Escola Pró-Música e a Pré-Escola Pró-Música, ambas ligadas à Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). O concerto aconteceu às 18h30, no Teatro Pró-Música.

           Cerca de 300 alunos das oficinas de música do programa tiveram a oportunidade de prestigiar a apresentação de uma orquestra pela primeira vez. Vinte e cinco bairros estiveram representados na noite: Dom Bosco, Sagrado Coração, Bela Aurora, Santo Antônio, Jardim da Lua, Caiçaras, São Pedro, Jardim Casablanca, Filgueiras, Vila dos Sonhos, Grama, Granjas Bethânia, Cidade do Sol, Carlos Chagas, Barbosa Lage, Barreira, Benfica, Araújo, Nova Era, Linhares, Retiro, Jardim Esperança, Vila Ideal, Santa Cecília e Paula Lima.

           Para a coordenadora da área de música do programa, Amanda Martins, um dos objetivos é estreitar a relação dos alunos com essa arte e as inúmeras possibilidades que ela oferece. “O evento proporciona às crianças e adolescentes o acesso a orquestras, artistas, instrumentos e ´músicas`, aproximando-os de outras realidades, não somente musical, mas também social”, comenta.

           A noite começou com a apresentação da Orquestra Pré-Escola Pró-Música, que atende jovens músicos iniciantes. Esta orquestra é o estágio inicial do aprendizado de apresentação em conjunto, que integra o projeto Ação Social Através da Música. Mais de 70 músicos, com idades a partir de sete anos, formam o elenco regido por Maria Cristina Santos Ferrarezi. O único pré-requisito para integrar o grupo, uma orquestra completa, é estar alfabetizado para ser capaz de ler partituras.

           Em seguida, o palco foi ocupado pela Orquestra Escola Pró-Música, segundo estágio do projeto. Esta iniciativa está em prática há mais de 15 anos e é voltada para o aprendizado gratuito de música por crianças e adolescentes carentes, oferecendo mais de 300 bolsas de estudo. Hoje, o grupo tem cerca de 50 integrantes, com idades distintas, que se apresentam na cidade com regularidade. A Orquestra Escola Pró-Música também é regida por Maria Cristina Santos Ferrarezi, que incluiu no repertório músicas folclóricas bastante conhecidas do público.

Alunos do programa “Gente em Primeiro Lugar” participam de “Batizado de Capoeira” no sábado

Reconhecer, vivenciar e demonstrar os valores que a capoeira traz. Mais de 650 crianças e adolescentes do programa “Gente em Primeiro Lugar”, desenvolvido pela Prefeitura de Juiz de Fora (PJF) e gerenciado pela Funalfa no eixo “Cultura e Cidadania”, tiveram a oportunidade de participar do 3º Batizado e Entrega de Cordas de Capoeira. O evento aconteceu na Praça Cívica da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).

Os alunos participantes integram as oficinas de capoeira do programa, ministradas pelos articuladores culturais Alexandre Eliotério (Piau), Bruno Oliveira (Apelido), Marília Gonzaga, Halfred Resende (Kiko), Francisléia Resende (Leléia), Sidnei Gaspar (Tirano) e coordenados por Gláucio Anacleto, o Mestre Cuité. 

Vinte e seis bairros de todas as regiões da cidade e três distritos estiveram presentes. De acordo com Mestre Cuité, a ideia é que essa prática se transforme em hábito e promova a integração entre as diversas comunidades. “A capoeira é uma manifestação da cultura popular brasileira, que tem como principal característica o encontro na roda, local onde as pessoas se conhecem, trocam experiências e se divertem. O objetivo principal é proporcionar aos capoeiristas um momento de integração entre as comunidades atendidas”, comentou Mestre Cuité.

Alunos de teatro do Programa Gente em Primeiro Lugar protagonizam o 3º Festival de Cenas Curtinhas

O saber da experiência. O tema do 3º Festival de Cenas Curtinhas é inspirado nos textos do pedagogo espanhol, doutor em Filosofia da Educação, Jorge Larrosa Bondía, que propõe pensar a educação a partir do par experiência/sentido. A mostra é uma iniciativa do Programa Gente em Primeiro Lugar, desenvolvido pela Prefeitura de Juiz de Fora e gerenciado pela Funalfa no eixo Cultura e Cidadania. Nesta edição, 215 alunos de 16 turmas de teatro.

As 15 cenas do festival revelaram os caminhos de criação escolhidos pelos articuladores culturais, que ministram oficinas de teatro em diversos bairros da cidade e apresentam os esquetes como parte do processo de aprendizado do ano. Para o coordenador da equipe de teatro do programa, Leonardo Cunha, “o objetivo do festival é descobrir possibilidades de presença cênica, a partir das aulas de teatro. Através da presença artística do aluno, tocamos em sua presença como sujeito do mundo: o essencial para descobrirmos, a cada nova experiência, outras formas de educar e aprender”.

O Festival de Cenas Curtinhas foi idealizado pela equipe de teatro do Programa Gente em Primeiro Lugar, inspirado no Festival de Cenas Curtas, também realizado pela Funalfa. O evento teve sua primeira edição em 2011, com o propósito de ser uma grande “aula de teatro”: ao constatar a carência de um espaço coletivo para as primeiras experiências teatrais da maioria dos alunos, o festival ofereceu o contato inicial com elementos básicos da maquinaria teatral. No CCBM, eles tiveram disponíveis um pequeno palco italiano e recursos de iluminação e som, que serviram, dentro da finalidade pedagógica esperada, para construir um espaço de troca e aprendizado com colegas de outros bairros.

A segunda edição aconteceu em 2012 e ganhou um mote para nortear os trabalhos. Com o tema “A arte do afeto”, a equipe buscou aumentar a quantidade de alunos em cena e a qualidade dos trabalhos apresentados. A partir deste ano, começou a ser desenhado um calendário anual de atividades de teatro do Programa Gente em Primeiro Lugar, no qual, além do festival, estão incluídas a “Semana do Teatro” (março), em que os alunos visitam grupos e espaços culturais da cidade e a “Mostra de Teatro” (novembro), quando se expõe o alcance dos processos criativos no ano.